课堂双端界面提案 V2
画板尺寸:390 × 720px
统一图标:1.9px 线性描边 / 12-18px 圆角容器
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学员端首页

Student / Home
用一个主卡片解决“下一节课是什么”,再用快捷入口和清单卡片承接日常动作。
9:41
北京时间 / Toronto
下午好,Luna
UTC-4
下一节课
19:30

统计学答疑 · 陈老师

本地 19:30 / 北京次日 07:30

课程重点与附件
  1. Lecture_Draft.pdf
  2. 题库资源库
上节课反馈
04/03 宏观经济
老师评分与总结已生成。学生对公式理解较为稳健,建议继续保持,并在课后加练三道图表分析题。
历史导师复联 查看该老师过往所有辅导记录

课程大厅

Student / Courses Hub
用“精选推荐”理念排列长线体系课与录播课,支持快速分类与索引消费。取消传统课表强压迫感。
9:41
精选
系统课
竞赛辅导
学术文书
60 分钟
文献检索与工具使用基础篇 随到随学 · 包含讲义包
100 分钟
如何进行有效的文献综述剖析 核心方法论 · 名校范文拆解
100 分钟
如何进行有效的文献综述剖析 核心方法论 · 名校范文拆解

课表与日程

Student / Schedule
全高透日历矩阵取代碎片化待办。左侧日期,右端呈现“还剩x天”的倒数计时警示块,构成完美融合的掌控时间线。
9:41
2026年 4月
今天
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3
4月 15日 · 星期三 共 2 项行程
学术写作辅导 陈老师 · Focus: Essay Structure
14:30 90 Min
MATH Midterm 冲刺摸底 随堂测试与计算器使用规范
19:00 120 Min

学生档案区

Student / Profile
重归全系统一阵型:全反射 Glass Banner 统筹头部大身份与重排基础属性,通过复用日程表内极度精致的高亮 List 卡片展现资源耗损储量,达成同源同库的高奢质感再续。
9:41
T
已投入学习总额 累计参与线上辅导时间耗时
18 h
E
现存可用课时权益 距离服务到期 65 天
7
#2453D4 #EDF3FF #DCE7FF #D98A19

教师端首页

Teacher / Dashboard
首页围绕“今天先做什么”组织,不先讲收益,而是先把待办优先级、即将上课和关键入口排清楚。
9:41
教师工作台
今天先处理 4 项
2 项今天截止,19:30 有课,2 条新配单待判断
主待办
可接业务
祈风辅导 论文辅导 留学生辅导
业务开放
紧要待办
上传统计学课件 随堂材料需在 8 小时内提交
去上传
上课反馈与总结 针对今日 19:30 的辅导记录
去填写
即将上课
19:30 统计学答疑 会议链接、学生资料和上课须知都已就绪。 打开教学任务
新配单
2 条待判断 首页只保留入口,判断动作留在配单页完成。 进入消息配单
完成后自动清空的提醒
自动清空
课件上传完成后,不再继续催促 已完成事项从首页移走,避免重复打扰。
课后反馈提交后,自动从主待办移除 首页只保留当下还需要决策和操作的内容。

消息配单

Teacher / Matching
每条配单都是一个可决策卡片,老师不用再靠长段文字去猜这单是否适合自己。
9:41
消息配单
新配单 2 条
配单、到账通知、已结单信息都统一沉淀在这个入口
新配单
进行中
到账通知
已结单
统计学答疑
Toronto

学生需求:期中前冲刺,重点做题与公式解释。时间窗口为周二、周四晚间,本地时区已完成换算。

感兴趣
没时间
不感兴趣
Essay 写作梳理
Melbourne

学生需求:文献综述结构优化,两周密集辅导。支持中英双语,学生资料已上传,可直接查看链接详情。

感兴趣
没时间
不感兴趣
到账通知
Finance
3 月 28 日结算款 ¥2,160 已到账 可在“我的 > 提现记录”中查看完整流水

教学任务

Teacher / Tasks
把上课前、中、后的动作串成一个任务闭环,避免老师在群、链接和文件页之间来回切换。
9:41
教学任务
即将开始 1 节课
会议链接、学生资料、课后提交都从这个页面进入
已有会议
今日课程
19:30

统计学答疑 · 学生资料已同步

上课须知采用统一模板,课后自动进入提交提醒

学生资料
3 份
PPT Lecture Notes
PDF Past Paper
ZIP Homework Pack
课后待提交
After Class
课件上传 上传完成后自动关闭课件提醒
优先
课后反馈 支持二次编辑与补充说明
必填
任务页的重点不是“展示很多信息”,而是把会议链接、学生资料、提交动作和规则提示合并成一个稳定入口。

我的 / 提现中心

Teacher / Wallet
账户页只围绕老师真正关心的几个问题组织:资料是否完整、现在能提现吗、历史记录在哪看。
9:41
我的
讲师账户
讲师资料、税务方式、提现状态与历史流水统一查看
可提现
陈老师 硕士 · Statistics / Economics · 中英双语
资料完整
本次可提现
¥3,280
待助教确认 ¥640 · 审核中 ¥1,200 · 疑问课时暂不进入结算
本周可申请
税务与申诉
Finance
个税申报方式 劳务报酬,点击可查看详细说明
已选择
疑点课时备注 支持在提现时逐条备注,等待后台处理
可申诉
提现历史
History
2026/03/28 提现金额 ¥2,160
已到账
2026/03/14 提现金额 ¥1,980
已到账